Știința în mișcare - din alegători, cercetatori, la Școala Andreiană
Grupul de inițiativă - Profesorii dinamici de la Școala Primară Andreiană
Știința în mișcare - din alegători, cercetatori, la Școala Andreiană
Grupul de inițiativă - Profesorii dinamici de la Școala Primară Andreiană
Proiectul vizează amenajarea unui laborator modern de științe destinat elevilor de la Școala Andreiană, conceput ca un spațiu educațional integrator, care să susțină învățarea activă, investigativă și interdisciplinară. Laboratorul va deveni un nucleu al formării științifice, în care elevii vor putea explora fenomenele naturii prin observație directă, experiment, reflecție și dialog.
Laboratorul este gândit nu doar ca un spațiu tehnic, ci ca un mediu pedagogic viu, care stimulează curiozitatea, gândirea critică și responsabilitatea față de lume, în acord cu valorile educației andreiene: rigoare intelectuală, formare integrală și respect față de creație.
Grupul de inițiativă este constituit din profesorii de la Școala Andreiană și ne dorim prin suportul nostru să ajutăm această școală pentru dotarea sălii ei de clasă.
Școala Andreiană din Sibiu construieşte o comunitate bazată pe valori creştine care, prin amplasarea aproape de natură și concentrarea pe educația non-formală, asigură copiilor bucuria firească a cunoaşterii. Proiectul școlii și al grădiniței noastre a fost dezvoltat pentru a sprijini acei părinți care pun un accent deosebit pe educația de calitate, pe sănătatea emoțională a copiilor lor, pe libertatea de mișcare a copiilor într-un spațiu de joacă generos și care caută păstrarea tradițiilor și a valorilor morale creștine.
Misiunea Școlii Andreiene
Noi credem în educația inspirată de valorile creștine și cultura românească. Cultivăm în elevii noștri respectul pentru valorile autentice, conexiunea cu natura și bucuria pentru învățare. Cu empatie și responsabilitate, ghidăm fiecare copil în dezvoltarea sa armonioasă pentru creșterea calității vieții în familie, școală și comunitate.
Am aplicat până acum la 3 proiecte de finanțare externă pe care le-am pus în practică cu succes.
Această lipsă afectează motivația elevilor, înțelegerea profundă a conceptelor științifice și dezvoltarea gândirii critice. În absența unui laborator funcțional, științele riscă să fie percepute ca discipline abstracte, greu de înțeles și lipsite de relevanță practică.
Proiectul „Știința în mișcare - din alegători, cercetatori, la Școala Andreiană” răspunde acestei nevoi reale prin crearea unui spațiu educațional modern, sigur și adaptat vârstei elevilor, care să permită desfășurarea de experimente, observații și activități aplicative. Laboratorul va sprijini o învățare activă, centrată pe elev, va stimula curiozitatea și dorința de explorare și va contribui la formarea unor competențe esențiale pentru viață și pentru viitoarea orientare profesională.
- creșterea calității actului educațional;
- îmbunătățirea rezultatelor școlare la disciplinele de științe;
- formarea unei atitudini responsabile și reflexive față de mediul înconjurător;
- consolidarea identității Școlii Andreiene ca instituție care promovează educația de calitate, centrată pe elev și pe dezvoltarea armonioasă a acestuia.
Obiectivele proiectului:
- dezvoltarea competențelor de investigare științifică și de rezolvare a problemelor;
- formarea gândirii logice, analitice și experimentale;
- încurajarea lucrului colaborativ și a comunicării științifice;
- corelarea teoriei cu practica prin experimente, observații și măsurători;
- stimularea interesului elevilor pentru științe și pentru învățarea pe tot parcursul vieții.
Printre activitățile concrete se numără:
- experimente de fizică (studiul forțelor, electricității, magnetismului, luminii și mișcării);
- experimente de chimie (observarea reacțiilor chimice simple, studiul proprietăților substanțelor, experimente de separare și combinare a substanțelor);
- activități de biologie (observarea plantelor și a organismelor vii, utilizarea microscopului, studierea structurii celulelor și a ecosistemelor);
- investigații științifice
-
Realizarea necesarului de dotări 01 August 2026 - 25 August 2026
Profesorii implicați vor realiza un necesar de dotări pentru noul laborator al școlii
-
Realizarea achizițiilor în primele luni după primirea finanțării 26 August 2026 - 15 September 2026
Achiziționarea echipamentelor, a instrumentarului și a mobilierului necesar pentru dotarea laboratorului
-
Amenajarea și organizarea spațiului laboratorului 15 September 2026 - 30 September 2026
Amenajarea spațiului cu dotările achiziționate, asigurându-se siguranța elevilor.
-
Inaugurarea laboratorului 01 October 2026 - 05 October 2026
Organizarea unui eveniment de inaugurare și crearea unei strategii de comunicare pentru promovarea utilizării spațiului, o data cu începerea școlii în anul școlar 2026-2027.
-
Desfășurarea unor activități educaționale practice și interdisciplinare, integrate atât în curriculumul școlar, cât și în activități extracurriculare 10 October 2026 - 31 December 2026
Printre activitățile concrete se numără: - experimente de fizică (studiul forțelor, electricității, magnetismului, luminii și mișcării); - experimente de chimie (observarea reacțiilor chimice simple, studiul proprietăților substanțelor, experimente de separare și combinare a substanțelor); - activități de biologie (observarea plantelor și a organismelor vii, utilizarea microscopului, studierea structurii celulelor și a ecosistemelor); - investigații științifice pe echipe.
Nu au fost găsite rezultate
Nu au fost găsite rezultate
-
Grupul țintă:
Grupul țintă este reprezentat de:
- elevii de gimnaziu ai Școlii Andreiene, care vor utiliza laboratorul în mod regulat în cadrul orelor de științe;
- copiii din ciclul primar și din grădiniță, care vor participa periodic la activități exploratorii și demonstrații adaptate vârstei lor;
- copiii din programul social de afterschool de la Șura Culturală, care vor avea acces la activități educaționale organizate în laborator.
Este importantă implicarea acestora pentru a consolida sentimentul de apartență la o comunitate, la o familie, prin realizarea unui obiectiv comun. - Vârsta 6-10: 10
- Vârsta 11-14: 35
- Vârsta 15-18: 20
- Vârsta 26-64: 55
- Total beneficiari direcți: 120
- Beneficiarii indirecți: Beneficiarii indirecți sunt reprezentați de familiile preșcolarilor și ale elevilor: părinți, bunici, prieteni. Aproximăm numărul acestora la aproximativ 200.